miércoles, 4 de febrero de 2015
2. LIMITES DEL CRECIMIENTO
8:55 p.m.
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Estructura:
Descripción:
Un proceso se alimenta de sí mismo para
producir un período de crecimiento o expansión acelerada. Luego el crecimiento
se vuelve más lento (a menudo en forma inexplicable para quienes participan en
el sistema) y puede detenerse o se revierte e inicia un colapso acelerado.
La fase de crecimiento es causada por uno
o varios procesos de realimentación reforzadora. La desaceleración surge por un
proceso compensador que se activa cuando se llega a un "límite". El
límite puede ser una restricción en los recursos, o una reacción externa o
interna ante el crecimiento. El colapso acelerado (cuando ocurre) surge del
proceso reforzador que se revierte, generando cada vez más contracción.
Síntoma de Advertencia:
"¿Por qué preocuparnos por problemas
que no tenemos? Estamos creciendo muchísimo". (Poco después: "Claro
que hay algunos problemas, pero sólo debemos volver a lo que antes
funcionaba". Más tarde: "Cuanto más corremos, más permanecemos en el
mismo lugar".)
Principio Administrativo:
No presiones el proceso reforzador (de
crecimiento); elimina (o debilita) el factor limitativo.
Ejemplo:
Una compañía instituyó un programa de
"acción afirmativa" que ganó en respaldo y actividad cuando se
introdujeron empleados bien calificados pertenecientes a minorías étnicas en
diversos equipos de trabajo. Pero más tarde surgió una resistencia; se percibía
que los nuevos empleados no se habían "ganado" el puesto compitiendo
con otros aspirantes calificados. Cuanto más se presionaba a los equipos para
aceptar nuevos miembros, más se resistían.
Otros Ejemplos:
Los desarrolladores de software: El
hardware informático es cada vez más rápido, más barato y mejor. Sin embargo,
la producción de software para estas máquinas cada vez más complejas queda a la
zaga, a menudo con años de diferencia. Sin software complejo, la utilidad y
popularidad de los ordenadores tiene límites. Al enfrentar este límite, los
productores de hardware procuran fabricar máquinas aún más rápidas, mejores y
más baratas.
Referencias:
Arquetipos sistémicos. Galeón. Documento traducido de “The Fifth discipline fieldbook” (Senge et all, 1994). Recuperado de: http://tgs7233.galeon.com/arquetip.htm#Uno
Dracon (16 de Septiembre de 2012). Arquetipos Sistémicos: Una forma de verlos. Wordpress. Recuperado de: https://ingeniosistemico.wordpress.com/2012/09/16/arquetipos-sistemicos-una-forma-de-verlos/
Bermón Angarita, L. Arquetipos Sistémicos. Universidad Nacional de Colombia (Sede Manizales). Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060010/lecciones/Capitulo5/arquetipos.htm
1. COMPENSACIÓN ENTRE PROCESO Y DEMORA
8:35 p.m.
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Estructura:
Descripción:
Una persona, un grupo o una organización,
actuando con miras a una meta, adaptan su conducta en respuesta a la
realimentación demorada. Si no son conscientes de la demora, realizan más
acciones correctivas de las necesarias o a veces desisten por que no ven ningún
progreso.
Síntoma de Advertencia:
"Creíamos que estábamos en
equilibrio, pero luego tomamos una medida excesiva". (Luego podemos tomar
una medida excesiva en sentido contrario).
Principio Administrativo:
En un sistema lento, la agresividad
produce inestabilidad. Debes ser paciente o lograr que el sistema reaccione
mejor.
Ejemplo:
Los agentes de bienes raíces siguen
construyendo nuevas propiedades hasta saturar el mercado, pero para entonces
hay más propiedades en construcción de las que el mercado necesita.
Otros Ejemplos:
Ciclos de saturación y escasez en
producción/distribución, como el problema de la cerveza en donde el minorista
ante el cambio drástico de la demanda aumenta sus pedidos al mayorista, y el
mayorista los aumenta a la fábrica. Esta última desequilibra la capacidad de
producción de la misma fábrica.
Referencias:
Arquetipos sistémicos. Galeón. Documento traducido de “The Fifth discipline fieldbook” (Senge et all, 1994). Recuperado de: http://tgs7233.galeon.com/arquetip.htm#Uno
Dracon (16 de Septiembre de 2012). Arquetipos Sistémicos: Una forma de verlos. Wordpress. Recuperado de: https://ingeniosistemico.wordpress.com/2012/09/16/arquetipos-sistemicos-una-forma-de-verlos/
Bermón Angarita, L. Arquetipos Sistémicos. Universidad Nacional de Colombia (Sede Manizales). Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060010/lecciones/Capitulo5/arquetipos.htm
ARQUETIPOS SISTÉMICOS
8:30 p.m.
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Un arquetipo sistémico es una situación
que se repite permanentemente, por costumbre, generando errores en el
comportamiento de una organización. Es la descripción de un proceso, que ayuda
a reconocer comportamientos repetitivos, para encontrar sus puntos de
apalancamiento, es decir, permite saber cuál es el cambio adecuado para
eliminar el límite más importante que sufre el sistema, a través de lo cual
ganará dinamismo en una forma más que proporcional. El Pensamiento Sistémico
permite identificar tales arquetipos.
Referencias:
Arquetipos sistémicos. Galeón. Documento
traducido de “The Fifth discipline fieldbook” (Senge et all, 1994). Recuperado de: http://tgs7233.galeon.com/arquetip.htm#Uno
Dracon (16 de Septiembre de 2012). Arquetipos
Sistémicos: Una forma de verlos. Wordpress.
Recuperado de: https://ingeniosistemico.wordpress.com/2012/09/16/arquetipos-sistemicos-una-forma-de-verlos/
Bermón Angarita, L. Arquetipos Sistémicos.
Universidad Nacional de Colombia (Sede
Manizales). Recuperado de: http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/sedes/manizales/4060010/lecciones/Capitulo5/arquetipos.htm
domingo, 18 de enero de 2015
EL EXPERIMENTO
8:56 a.m.
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sábado, 17 de enero de 2015
Caminata en el Alto San Miguel en Caldas (Antioquia)
6:43 a.m.
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En el presente escrito se pretende mostrar
paralelamente la importancia del alto de San Miguel, su ubicación, sus especies [1] y
la importancia de lo aprendido en el recorrido ecológico realizado el día
jueves 29 de enero de 2015 a dicho lugar, mirando esta área protegida con un
enfoque sistémico, tratando de generar en quien lo leyere una perspectiva
crítica al observar su propia afectación en los cambios que pudiera llegar a
tener esta área además de valorar los frágiles ecosistemas en las riveras de
nuestro casco urbano y a las especies que las conforman, las cuales muchas de
ellas creíamos no existían en estas zonas.
Sobre
el alto.
Ubicación,
área y clima.
Declarada zona de
reserva ecológica el alto de san miguel, con una extensión de 710 hectáreas,
localizadas al sur oriente de caldas (Antioquia-Colombia) en la vereda la mina, sobre
el alto de san miguel, donde nace el rió Medellín [2].
Altura promedio 2700 m.s.n.m. biotemperatura promedio anual 12.20°c.
Precipitación anual de 2000 a 3500 mm.
Sobre
el recorrido ecológico.
Se
propone por parte de un grupo de compañeros de clase (teoría de sistemas)
realizar un recorrido ecológico con el ánimo de apreciar e identificar las
interrelaciones entre todas los actores intervinientes en el sistema en
análisis, en este caso el alto de san miguel, además de mostrar la fragilidad y
la “dependencia” del ecosistema con cada una de sus actores (especies, el
clima, los seres humanos que la habitan etc.) y las externalidades, tanto
positivas como negativas, que determinan el equilibrio del sistema y la vida o
muerte de algunos de sus actores.
En
horas de la mañana del día jueves 29 de enero de 2015 se desplaza el bus de la
universidad de Antioquia con los participantes del recorrido ecológico en dirección Medellín-Caldas (Antioquia).durante
el recorrido del bus el guía (Daniel) explica sobre las especies que se pueden
encontrar en la zona, se reparten unas preguntas a los participantes para saber
que conocen del alto.
Acto seguido a la
llegada del bus a la zona se realiza un calentamiento como preparación para la
caminata.
En
la caminata ecológica se realizaron dos descansos significativos; el primero
fue básica mente de alimentación y descanso y el segundo fue la socialización
sobre el sistema en evaluación (el alto de san miguel como sistema) este tuvo
como lugar un mariposario, posterior a esto partimos en dirección
Caldas(Ant)-medellin y alrededor de las 5 de la tarde estábamos en la
Universidad de Antioquia.
Sobre
la fauna
Aunque
no se observaron estas especies en el recorrido nos aseveran que existen en la
zona y que algunas están en vía de extinción, además, dicen que algunas
especies no nativas se han asentado aquí.
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especies de mamíferos y aves están clasificadas con peligro de extinción, a
continuación algunos de ellos.
Adicional a los anteriores animales existen aproximadamente otras 15 especies en riesgo de extinción y que aún habitan el alto de san miguel conviviendo con especies que no están en riesgo pero que no dejan de ser importantes para dicho ecosistema, entre estas encontramos: la pava de monte, el barraquero, colibríes, gallina ciega, tucán azul, tucancito verde, carpinteros, trepatroncos, carriquí y azulejos, solo por mencionar algunas aves, además de un significativo número de mamíferos y reptiles.
Sobre la flora y la fauna como sistema.
Habiendo realizado un análisis rápido de la fauna seria impropio dejar de mencionar el reino vegetal y el fungí que cumplen un rol fundamental en la conservación del refugio de las especies que habitan el alto. Observamos también el epifutlismo (plantas que viven encima de otras para lograr llegar a los rayos de sol pero sin ser parasitarias del árbol donde residen) y bajo este los hongos en su continua tarea de descomposición de las hojas muertas, las cuales a su vez sirven de refugio para insectos que dentro de sus funciones esta alimentar a las aves y reptiles. Este equilibrio y este mutuo beneficio se convierte en un círculo virtuoso por el cual se autorregula el bosque y nos beneficia a todos, en otras palabras es un sistema autorregulado.
Registro Fotográfico.
Mapa de sitio.
[1] 130
especies de aves, 49 especies de mamíferos, 46 géneros de vertebrados
terrestres de 198 reportados en Colombia, 12 especies de reptiles y
anfibios, 250 especies de plantas, 95 taxones de hongos macromicetes, 5 de ellos
son nuevos para la ciencia, 65 especies de musgo, 180 taxones de
macroinvertebrados acuáticos, 7 especies ícticas, 130 especies de mariposas, 15
especies de caracoles, 77 taxones totales a partir del análisis biológico.
[2] Articulo 1 acuerdo 48 de agosto 1993, inciso 2 del art 79 y el numeral 9 de la constitución nacional de Colombia
viernes, 16 de enero de 2015
Visita al Ensayo de La Banda Sinfónica de la UdeA
12:29 p.m.
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En un acercamiento a los conceptos básicos de la música y su comportamiento como Sistema, el Maestro Marco Antonio Castro Dussán y el Subdirector Fernando Pabón nos hablan a cerca de su trabajo.
Estas son algunas memorias fotográficas:
lunes, 12 de enero de 2015
Modelos mentales. ¿Por qué somos como somos?
4:43 p.m.
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Explicación del modelo mental, que determina nuestro modo de pensar, sentir y actuar. Ayuda en la comprensión de nosotros mismos y eleva el autoconocimiento para poder vivir con mayor conciencia, tranquilidad y efectividad.
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